Psyudovidenskab og terapi på Brandbjerg Højskole

Skolens faglige standard har simpelthen længe været helt diffus.

Skolen har et forvirret kursusudbud med 80 meget forskellige fag, som stikker i alle retninger.

Skolen har op gennem årene eksperimenteret med psydovidenskabelige og terapilignende aktiviteter.

På et sommerkursus udsatte man kursister for psykodrama, uden forudgående supervision og aftale, og nogle begyndte vist at græde.

BH har kurser i mindfullnes. Det er aktiviteter, som ikke bygger på videnskab og almindelig psykologi med standard.

Skolen har afholdt stilleture, hvor eleverne i 3 dage overhovedet ikke måtte tale imedens de var på vandrehike igennem Jylland. Igen lommepsykologi uden standard mv.

Skolen afholder et berømt grænseoverskridende kursus, hvor elevernes sexliv diskuteres. Man spørger sig selv: er dette almen dannelse og hvad skal det til for?

Forsøger BH at udsætte elever for terapi i stedet for undervisning?

Og hvor kommer disse bizarre aktiviteter fra?

Den totale mangel på faglig fokus og skarp profil åbner op for disse mystiske eksperimenter, som nok har holdt mange potentielle elever og dygtigere lærerkræfter væk.

Hertil kommer, at skolens egen revisor har udtalt kritik ifht arbejdsmiljøet. Dygtige lærere og mellemledere rejser nok af en grund.

Derfor den økonomiske ruin.